VÝVOJ IT A PRŮMYSLOVÝCH APLIKACÍ
4letý obor vzdělání s maturitní zkouškou (78-42-M/01)
Obsah vzdělávání:
- Odborné technické studium se zaměřením na počítačové, mobilní a průmyslové aplikace.
- Tvorba systémů a aplikací pro oblast Průmyslu 4.0, herního průmyslu a Internetu věcí.
- Rozšířená výuka počítačového modelování a animací.
- Konstrukční programy 3DsMax, SolidWorks, AutoCAD a Inventor.
- Informační a komunikační technologie, počítačová grafika.
- Programování aplikací v oblasti informačních technologií a průmyslu (automatizace a robotizace).
Uplatnění absolventů:
- Technik, technolog.
- Technologický projektant.
- Průmyslový designér.
- Designér, animátor.
- Modelář ve vývojových odděleních podniků/firem.
- Možnost dalšího studia na VŠ a VOŠ.
Učební plán:
Kód a název oboru vzdělání: 78-42-M/01 Technické lyceum
Název ŠVP: Technické lyceum – Vývoj IT a průmyslových aplikací
Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou
Délka a forma vzdělávání: 4 roky denního studia
Platnost ŠVP: od 1. 9. 2020 počínaje 1. ročníkem
| Předmět | Počet týdenních vyučovacích hodin | Celkem | |||
| 1. roč. | 2. roč. | 3. roč. | 4. roč. | ||
| POVINNÉ | 33 | 31 | 33 | 32 | 129 |
| Český jazyk a literatura | 3 | 2 | 3 | 3 | 11 |
| Anglický jazyk | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Německý jazyk | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Občanská nauka | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| Dějepis | 2 | 2 | |||
| Matematika | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Fyzika | 3 | 2 | 2 | 3 | 10 |
| Chemie | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Základy ekologie | 1 | 1 |
|||
| Biologie | 2 | 2 | |||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Informační a komunikační technologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Elektronická komunikace | 1 | 1 | |||
| Programování | 2 | 2 | 4 | ||
| Počítačová grafika a multimédia | 2 | 2 | |||
| Teorie aplikací | 1 | 1 | |||
| Základy techniky | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 |
| Technická dokumentace | 4 | 2 | 6 | ||
| 3D grafika, vizualizační a animační systémy | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| CAD systémy | 2 | 2 | |||
| Ekonomika | 2 | 1 | 3 | ||
| Mechanika | 1 | 1 | 2 | ||
| Elektrotechnika | 1 | 1 | 2 | ||
| Herní enginy | 2 | 2 | |||
| Praktická cvičení | 1 | 2 | 3 | ||
| Cvičení z Českého jazyka a literatury | 1 | 1 | |||
| Konverzace z anglického jazyka | 1 | 1 | |||
| Cvičení z matematiky | 2 | 2 | 4 | ||
| Povinně volitelné | |||||
| Webové stránky | 2 | 2 | 4 | ||
| Robotizace | 2 | 2 | 4 | ||
| * Učivo předmětu je rozděleno na dvě části: 3D grafika a webové aplikace | |||||
3D - MAX, CAD
Herní enginy
Programování
3D Tisk - robotika
Dílny - praxe
Certifikace - stipendia
Aktuality
Modelářský kroužek SŠ Strážnice
Lukáš Chmela a Lukáš Janík ze třídy 3. TL dokončili stavbu radiem řízených větroňů, které dělali v rámci modelářského kroužku SŠ Strážnice. RC vybavení, serva a stavebnice modelů získali zdarma díky podpoře Svazu modelářů ČR a Letecko-modelářského klubu ve Strážnici. Modely, které postavili, jsou cvičné kluzáky o rozpětí 1100 mm. Mají dálkově řízené směrové a výškové kormidlo pomocí soupravy FlySky FS-i6. Dosah této soupravy je až 500 metrů. Stavba každého modelu trvala přibližně 60 hodin. Nyní čeká oba Lukáše úkol – zdokonalit se v řízení těchto modelů a pak účast na soutěži.
.
Soutěž pro studenty
Společnost SolidVision uspořádala celoroční soutěž pro studenty. Ta neměla tematické zadání a jedinou podmínkou bylo zpracovat projekty v SOLIDWORKSu. Hodnotitelé se zaměřili nejen na zaslaná data, ale také průvodní zprávu, která projekt podrobně představila. Na třetím místě se umístila Petra Jančová ze Střední školy Strážnice, více viz odkaz: ZDE.
OE Hvězdárna a planetárium Brno
Dne 18. 1. 2019 navštívily třídy 2. Tl a 2. Sp Hvězdárnu a planetárium Brno. Žáci si nejprve prohlédli kosmický park v areálu hvězdárny. Potom následovala velmi zajímavá přednáška o naší galaxii, nejbližších hvězdách a hvězdných seskupeních, po níž následoval v planetáriu půlhodinový film Cesta za miliardou hvězd. Film byl velmi vhodným doplněním učiva fyziky.
.
Beseda s policií ČR
Začátkem září navštívili školu příslušníci kynologického oddílu policie České republiky. Žákům předvedli pracovní postup psa při vyhledávání drog, výbušnin a peněz. Na závěr proběhla dynamická ukázka zadržení pachatele.
